地标学院的职业联系办公室设计了就业准备经验(ERE)，考虑到“新劳动力”的学生, 为学生提供帮助，帮助他们在毕业后找到实习或工作.
在一月学期和夏季学期, ERE的学生被分配到一个校内部门工作, 他们把在课堂上学到的知识应用到哪里, 专业技能和职业探索.
由于COVID-19大流行，2020年夏季的人数比平时少, 但五位同学在最后的报告中都表示，他们从参与中获得了宝贵的经验和信心.
对玛莎·梅格斯来说，这份工作 campus bookstore 让她看到了在客户服务环境中多任务处理是什么感觉，那里经常被打断. 她的职责包括制作营销展示，这吸引了她富有创造力的一面.
Meanwhile, 凯瑟琳·霍德在申请过程中发现了价值, 包括制作简历和求职信. 她还体验了远程工作生活, 由于机构进步办公室的空间限制，她无法在分配给她的部门实际工作.
克洛伊·罗杰斯的任务 Career Connections 使她熟悉各种计算机应用, 包括使用Excel电子表格, 但她的主要收获是关于如何在这种工作环境中取得成功.
“当你在办公室的时候，你的上司并不总是在那里给你工作. 所以你必须采取主动，考虑你正在做的其他事情。. “你也许可以开始头脑风暴你需要做的其他事情, 或者在没有任何提示的情况下改进你已经完成的事情.”
麦迪·泰斯承认，在办公室工作的想法让她感到紧张. Her time in the Health Services 她说，部门帮助她减轻了压力.
索菲娅·斯普拉金斯得到了 Student Affairs 追求符合她兴趣的工作. 她充分利用了这个机会，将她在全球扫盲课上学到的课程与她对WLMC - Landmark College Radio的热情结合起来, 并制作了一系列致力于数字隐私和保护的公共服务公告.
“这帮助我做好了准备，成为未来就业中最敬业的人，这需要努力才能成功,索菲亚在谈到她的ERE外卖时说.
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